Семинар «ПРЕВЕНЦИЯ СУИЦИДА. СКАЗАТЬ ЖИЗНИ ДА»

18+

Организатор:

АНО "Центр Виктора Франкла"

В чем может заключаться профилактика суицидальных мыслей и действий? Как увидеть признаки того, что молодой человек размышляет о возможности отказа от жизни? Как поддержать в нем волю к жизни в сложные моменты? Как помочь увидеть ценность жизни, встать на путь надежды и веры в самого себя, вернуть доверие к миру и близким людям?

«Мы не устаем повторять, что нет ничего более важного для того, чтобы заставить человека преодолеть объективные трудности или субъективные тяготы, чем сознание того, что в его жизни есть задача. И более всего — тогда, когда эта задача поставлена самим человеком и представляет собой то, что могло бы называться миссией. Она делает ее носителя незаменимым и придает его жизни ценность уникальности.»

Виктор Франкл

Семинар «ПРЕВЕНЦИЯ СУИЦИДА. СКАЗАТЬ ЖИЗНИ ДА» — это необходимый ответ обесцениванию ценности жизни, ощущению потери смысла жизни и увеличению числа подростков с влечением к самоповреждающему поведению. Это программа отвечает на вопрос, что могут сделать взрослые, чтобы научить молодых людей отвечать жизни «да», даже если в жизни есть малые и большие сложности.

По итогу семинара вы получите практичные логотерапевтические инструменты по профилактике суицидальных мыслей и действий, укрепите свои профессиональные и личные позиции во взаимодействии с молодыми людьми.

Семинар основан на разборе реальных кейсов из практики и является практически ориентированным.

Для кого: семинар будет полезен психологам и специалистам, работающим с подростками, с молодыми людьми в глубоком кризисе, а также родителям подростков.

Структура программы: теория, практические задания и упражнения.

ПРОГРАММА

День 1.

1. Развитие суицидологии и мировой опыт

Культурно-исторические и философские аспекты суицида
Основные направления и своевременность современной суицидологии и психологии аутодеструктивного поведения

2. Свобода выбора распоряжаться своей жизнью

Феномен свободы выбора
Экзистенциальный парадокс суицидента: «отказываюсь от жизни, потому что хочу жить»
Экзистенциальные, социально-психологические, биологические детерминанты и особенности суицида в подростковом и молодом возрасте: факторы и риски
Возрастная динамика отношения к смерти
Этапы развития суицидального поведения

3. Первичная поддержка и помощь

Выявление фокуса проблемы и деструктивной установки
Экзистенциальный и реальный анализ ситуации

4. Терапевтический альянс того, кому нужна поддержка и тех, кто поддерживает (специалисты, родители, друзья)

Порядок правомерных действий
Алгоритм взаимодействия с различными службами

День 2. Логотерапевтическая стратегия укрепления воли к жизни

1. Формирование жизнестойкости в подростковом и молодом возрасте

Принятие молодыми людьми безусловной ценности и полноты жизни
Принятие несовершенства жизни и кризисов как возможности для изменения и развития
Действия, которые помогут подростку сформировать доверие к жизни
Обнаружение и укрепление внутренних опор
Работа с установками: «смысла нет», «я никому не нужен», «без меня будет лучше», «всё плохо», «совсем нет сил»

2. Укрепление воли к смыслу

Феномен смысла
Формирование личности подростка через 3 категории ценностей: ценности созидания, ценности переживания и ценности отношения
Разворот в сторону смыслонаполненной жизни

3. Выбор в пользу жизни