Практикум «Как психолог может работать с детской и подростковой агрессией?»

Тема детской агрессии крайне актуальна в современном мире. Все чаще мы слышим вопросы и жалобы родителей, воспитателей и педагогов о драках, криках, истериках и невозможности установить контакт с детьми. Рост числа случаев буллинга в школах, кибертравли и конфликтов в соцсетях усиливает внимание к проблеме. В настоящий момент в психологии есть ответы на эти вопросы и эффективные методы работы с проблемой агрессии у детей.

Задача нашего мини-курса — это готовый алгоритм по работе детского психолога с темой агрессии у детей разного возраста (от дошкольников до старшего подросткового возраста).
В рамках занятия вы вместе с преподавателем:
- исследуете истоки и причины детской агрессии,
- поговорите об особенностях агрессивного поведения на разных возрастных этапах,
- узнаете, как собирать психологический анамнез и опираться на него в работе, 
- обсудите принципы организации работы детского психолога с семьей и ближайшим окружением ребенка, демонстрирующего агрессивное поведение,
- освоите практические упражнения для работы с детской и подростковой агрессией.

Спикер: Харитонцева Елена - преподаватель Московского института психологии, детский и подростковый психолог; работает по методам арт-терапии, КПТ, символдрамы, песочной терапии, мультимодального подхода; автор статей по детской и социальной психологии.

На занятии вы сможете системно, комплексно и емко проанализировать детскую агрессию, интегрируя теоретические знания и практические навыки, которые сразу после курса можно использовать в консультациях, диагностике и коррекции поведения детей и подростков.

Запись мероприятия не предусмотрена, так как мы работаем в формате живого взаимодействия: с практическими заданиями, обсуждениями и обратной связью в реальном времени. Присутствие важно — именно участие делает опыт ценным.

По окончанию практикума Вы получите сертификат участника!