«Птенцы дворянских гнезд». Из истории воспитания в Российской империи. Арт-лекция историка Ангелины Дроновой

Аристократ императорской России, дворянин — это совершенно особый тип личности. Стиль его жизни, манера поведения, даже внешность — несли на себе отпечаток определенной культурной традиции.

Сегодня, представляя дворянина, мы добавляем образу излишнего снобизма, не всегда понимая, сколь карикатурный портрет складывается в нашей голове. Храбрый и честный, трудолюбивый и бережливый, достойный – вот лишь некоторые эпитеты, применяемые к аристократу. Но как в таком случае быть с русской литературой? С комичными героями Фонвизина и Гоголя?

На лекции мы предлагаем вам окунуться в мир дворянской семьи, чтобы понять, каков на самом деле был истинный идеал представителя этого сословия. Как воспитывали дворянских детей? Стремились раскрыть индивидуальность ребенка или отшлифовать по образцу? Мы вовсе не будем изучать учебник хороших манер, а заглянем глубже. На примере знаменитых неоперившихся птенцов Голицыных, Долгоруковых, Салтыковых, Мещерских и др. мы увидим, какие из европейский традиций воспитания были заимствованы русскими педагогами, к чему привело двуязычие дворянских детей. Узнаем, как изменила подход к дворянскому образованию реформа Сперанского, чем отличались пансионы Москвы и Петербурга.

О лекторе:

Ангелина Дронова — историк, выпускница и соискатель кафедры истории России XIX века — начала XX века Исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Автор статей по истории театра и танца.