Лекторий «Человек информационный: от цифровых навыков до развития личности»

Что такое устойчивость в эпоху глобальной уязвимости? Обсудим от чего зависит безопасное медиапространство и как информационно-психологический ландшафт влияет на наше настроение. Ответим на вопросы: как научить детей думать в условиях эмоционального воздействия информационной среды, соцсетей, а «не просто на кнопки нажимать». Определим возможности саморегуляции детей и взрослых и факторы психологического благополучия цифровой активности. Рассмотри что такое стратегия медиации и повышения цифровой компетентности, а не стратегия запугивания. Научимся проектировать не только поведение, а внутренние состояния и установки личности. Продолжим знакомство с осознаваемыми архетипами в цифровую эпоху – определим свой и узнаем риски и потенциал.